LA NUTRICIÓN HUMANA
Introducción
El visionado del video
debería servir para afianzar los contenidos trabajados durante el desarrollo
del aparato digestivo en clase de modo que el alumno recuerde lo visto y sea
consciente de cómo, cuando hablamos del digestivo, hablamos de una unidad y no
de órganos asilados unos de otros.
La idea sería mostrar,
después de ver cada uno de los distintos aparatos, un video como el propuesto
para que los alumnos puedan comparar la diferente morfología y complejidad de
cada uno de ellos y como juntos realizan la función de nutrición, teniendo en
cuenta que siempre a través de la imagen se fijan mejor los contenidos.
Objetivos
- Conocer los aparatos involucrados en la nutrición
- Describir el funcionamiento del aparato digestivo mediante los dibujos de las distintas partes que lo componen
Temporalización
15 min. al finalizar el punto del
aparato digestivo humano
Recursos:
- Ordenador con acceso a Internet
- Cuaderno del alumno y boli
- Libro de texto para consultar
Actividades:
Las actividades propuestas están
incluidas en la propia película y son:
·
Realizar
un esquema con lo expuesto en este video.
·
Elegir
la respuesta adecuada:
- El intestino delgado se divide en tres partes que son denominadas:
a) Duodeno, cardias y píloro
b) Duodeno, píloro e íleon
c) Duodeno, yeyuno e íleon
- El páncreas segrega jugo pancreático al:
a) Estómago
b) Duodeno
c) Íleon
- La digestión es un:
a) Proceso mecánico
b) Proceso mecánico y químico
c) Proceso químico
Asunción
Tejedor
